入境检查

What is the purpose of your visit?

这句话在做什么

“你这次来访的目的是什么？”问的是这次来的原因，不是在问待多久或去哪里。

为什么这样选词

purpose 表示目的；visit 在此是名词“来访”。your 将问题限定为这位旅客的本次来访；并未暗示哪一种答案才能获准。

结构与搭配

What + is + the purpose of + your visit?；purpose of 后接名词短语。the purpose 是本次要说明的具体目的；不要把 purpose 当成人，也不说 What are the purpose…。

常见场合与边界

工作人员向旅客了解本次来访目的。先回答真实目的；如有多个目的或细节，按事实解释。本示例只呈现观光目的。

美式发音建议

purpose /ˈpɝː.pəs/ 第一音节重读，第二音节轻短 /pəs/；visit /ˈvɪz.ɪt/ 的 s 是 /z/。of 可弱为 /əv/，your 非重读时可接近 /jɚ/；is the 的 /z/ 接 /ð/ 连贯，勿额外加元音。

听辨与易混淆点

抓 PURPOSE 和 VISIT，别只听 what 就报数字。purpose 与 person 不是同一词；尾部 -pəs 也不是 pose。弱读建议不代表未生成音频一定这样读。

I'm here for tourism.

这句话在做什么

“我这次来是为了观光旅游。”本句只回答目的，未说明停留时长。

为什么这样选词

here 在当前检查语境指本次来到这里；for 表示目的。tourism 是名词，表达观光旅游；tourist 是游客这一人，不能在此直接换成 for tourist。

结构与搭配

I am 缩为 I'm；I'm here for + 目的名词。tourism 在此不加 a。也可以按课内迁移说 I'm here to visit family.，但 to 后须用动词原形，不能说 to tourism。

常见场合与边界

仅当真实目的为观光旅游时使用。句子简短是为了对齐问题，不是建议隐瞒行程或省略被要求说明的信息。

美式发音建议

I'm /aɪm/ 连贯成一拍；here 保留美式 r。tourism /ˈtʊr.ɪ.zəm/ 第一音节重读，末尾 /zəm/，不是 tourist 的 /ɪst/。for 可轻读 /fɚ/；突出 TOURISM，不需每词等重。

听辨与易混淆点

tourism 是目的线索，不能听到 tour 就推断所有后续行程。留意 here for 后的完整名词；听到这里仍不知道一周还是两周。

How long do you plan to stay?

这句话在做什么

“你计划停留多久？”问预计持续时间，不是具体住址，也不是在告知允许停留的期限。

为什么这样选词

how long 问持续多久；plan 表达目前的计划；stay 在此是停留。比只抓 long 更可靠的是同时听到 plan 和 stay。

结构与搭配

How long + do + you + plan to stay?；do 构成疑问，plan 用原形，to 后 stay 用原形。不是 How many long，也不把这句答成某个地方。

常见场合与边界

工作人员了解本次计划时长。按现有真实计划回答；计划时长不是入境决定或获准时长。若实际计划需解释，说明事实，不套题目数字。

美式发音建议

long 美式常见 /lɑːŋ/，也有 /lɔːŋ/；stay /steɪ/ 末尾是滑动元音。do you 可为 /du jə/，快语速也可能融合；to 常弱读 /tə/。plan to 的 /n/ 接 /t/ 连贯，保留 PLAN、STAY 的辨识度。

听辨与易混淆点

听 how long 判断时长，再用 stay 排除物体长度。long 的尾音 /ŋ/ 不必加 /g/；不要把 how long 误判为 how old。没听清单位时不能只凭一个数字猜天数。

I plan to stay for one week.

这句话在做什么

“我计划停留一周。”回答本次预计时长；one week 是虚构练习信息，不能拿它替代自己的计划。

为什么这样选词

plan 表示计划，for 引出一段持续时间。one week 强调一周；a week 也自然，但本课用 one 方便听清数字。

结构与搭配

I + plan + to stay + for + 数量与时间单位。one week 单数；two weeks 复数。不是 for one weeks，也不要把 for 换成 until 接 one week：until 需要时间终点。

常见场合与边界

答刚才的时长问题。本句没有证明任何获准停留期限；若被追问日期或安排，继续如实说明。数字和单位都应与本次计划一致。

美式发音建议

one /wʌn/，week /wiːk/；/n/ 接 /w/ 自然衔接，不另加元音。to 可 /tə/，for 可 /fɚ/；ONE WEEK 为信息重点。week 尾部 /k/ 可能不完全爆破，但不能读成带额外音节的 week-uh。

听辨与易混淆点

week 与 weak 同音，须用 stay for 的语境判断。one 与两周不能只靠图来区分；同时抓数字和 WEEK。听到 plan 是计划陈述，不是保证已获许可。

purpose

声音抓手

/ˈpɝː.pəs/：首音节重，第二音节 /pəs/ 轻。

情境与语义线索

purpose of your visit 把问题定位为此次来访目的。

容易误判

只凭首音不能认成 person；这个词不告诉你该选哪种目的。

听不清时怎么做

重新听完整问题，确认是目的后再按事实回应。

tourism

声音抓手

/ˈtʊr.ɪ.zəm/：首音节重，末尾 /zəm/。

情境与语义线索

在 here for 后是本例的观光旅游目的。

容易误判

tourism 是活动/目的名词，tourist 是人；不能由该词推断时长或获准结果。

听不清时怎么做

听完整目的词，不清楚就核对；说自己的真实目的。

stay

声音抓手

/steɪ/：/s/ 后 /t/ 紧接，不加额外元音；尾部 /eɪ/。

情境与语义线索

how long 加 stay 问停留持续时间。

容易误判

stay 也能表示住宿，但本问没有问住宿地点。

听不清时怎么做

结合 how long 抓时长问题，数字和单位都听清。

one week

声音抓手

/wʌn wiːk/：one 与 week 各自保留清楚的 /w/，不合成一个含糊词。

情境与语义线索

stay for 后的数量与单位说明计划一周。

容易误判

week 与 weak 同音；一周不等于获准期限，也不要只记 one 而漏掉单位。

听不清时怎么做

没听清先核对时长；实际回答根据真实计划，不能猜数字。

I'm here for tourism.

可以替换的内容

可以替换的内容：for 后换成真实目的名词。本课另有 to + 动词原形结构说明探亲。

搭配限制

for 接名词，to 接动词原形；tourism 不加 a。不得为了套句而改变真实目的。

什么时候用

回应目的问题，按事实简短说明，需要时继续解释。

• I'm here for tourism.
• I'm here to visit family.

I plan to stay for one week.

可以替换的内容

可以替换的内容：one week 换成真实计划的 two weeks 或 three days；同时改数字和单位。

搭配限制

one week 单数，two weeks / three days 复数；for 表示持续时间，非获准期限。

什么时候用

回答 how long 的计划时长问题。下面全是虚构迁移练习。

• I plan to stay for one week.
• I plan to stay for two weeks.
• I plan to stay for three days.

最后自查